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大视觉|王远:“移动”后思考


发布时间:2018-09-05

  

  “移动” —2018上海青年艺术家第二回邀请展是在2017年第一回展览的基础上,再次汇聚了沪上各高校近50位优秀青年教师及上海青年艺术家代表的精品力作。展览试图在当今文化发展的大环境下,打造以上海为主体的文化新力量,同时也体现了教育介入城市文化发展的积极作用。


城市发展与文化主体性


陈昊 作品


  上海开埠175年以来,城市的人口主体逐渐成为来自各地移入者特征为主。上海在历史上不管从政治、经济还是文化艺术等方面都达到过举世瞩目的开拓作用与引领地位,演绎出了许多不可替代的风流故事。随着时间的流逝,文化的沉淀,上海形成了自己的文化艺术主体形态,也即所谓的海派文化。



马会学 作品


  历史轮进至改革开放,上海在物质文明的发展中不断奋进,四十年以来的发展,城市变化与人们不断移动的属性,造就了上海的昨天与今天。不同时代出生的人,对于今天的上海都有不同的理解。



冯光夏 作品


  但是,回望这四十年发展而沉淀下的文化,显然,今天的上海文化艺术之主体从地域而言,其开拓与引领作用与过去相去甚远。



陈雨桐 作品


  上海是中国的上海,也是世界的上海,但是,上海首先应该是上海的上海——属于上海的根本来自于上海的主体性文化的延续与发展。从文化艺术而言,我们知道一个城市的国际化程度无疑是至关重要的,但是,文化艺术的主体性,也就是这个城市文化艺术的主体力量的生态发展与作用状况是一个城市的根本精神价值链。


张忆周 作品


  显然,多年的城市发展证明了文化主体性不是简单的文化基础设施等硬件建设,而是如何关注文化群体的生存发展状况与文化历史之间所建立起的脉络延续与发展。


黄立安 作品


  多年来上海服务于全国,服务于世界,换来了海纳百川之美誉,但是,上海同时失去了对上海本地文化、艺术人才的积极扶持与打造。可以说,今天举办“移动”展览的意义也是希望能够针对上海青年人的艺术发展进行一些挖掘与扶持,为打造上海文化艺术主体的新力量作一些力所能及的工作。


教育介入城市文化发展


白冰 作品


  新中国以来,中国的文化艺术事业发展的主导性缺位与教育系统内部对外部文化艺术建设产生直接关系。作为教育系统的大学通常以教育、科研为主,培养人才为己任。但是,大学介入社会文化艺术发展是一个多年来的问题。  


田合法 作品


  我想,城市文化的发展以及文化主体力量的打造离不开传统体制下的系统作用,比如宣传系统、文化旅游系统,当然还有众多有所作为的行业协会等。这里我想提出的另外一个不容忽视的系统作用力,就是教育系统对城市文化发展的介入与积极推动作用。


朱止庐 作品


  教育系统部门对文化艺术发展的作用最早可追溯至民国时期,根据史料记载民国的第一届全国美展就是发生在上海,且由教育部主办的一场文化艺术盛事。


尼娜(智利)作品


  美育作为一种教育介入社会在过去起到了提升国民文化素养的关键作用。由于历史原因,新中国成立以来,教育系统对国家以及城市的文化艺术发展和助推作用越来越微弱,逐渐也失去了往日的主导作用。




马俊营 作品


  此次“移动” —2018上海青年艺术家第二回邀请展览是再一次以教育系统的大学内部向外部主导举办的活动,展览汇聚了上海各个高校青年艺术家以及上海本地青年艺术家群体,为打造上海文化艺术新力量探索一条助推上海文化艺术发展的新路径。同时,展览也试图打破教育系统内的象牙塔格局,增进教育系统在上海文化艺术事业发展的积极作用。


冯玮 作品

许超逸 作品


  一座城市的魅力,除了物质上带来的便利与舒适之外,文化艺术的发展状况是决定其是否具有持久的感召力。时代的意义需要文化艺术形态与精神内涵。海派是一种开拓引领精神,海纳百川包含了文化主体性,失去了开拓引领和文化主体的城市胸怀是没有基础的也是空洞的。


冯信群 作品


李前 作品

王建国 作品

王远 作品


张晨初 作品


周朝晖 作品


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作者|王远(我校美术学院教授 博士生导师)

来源|大视觉

编辑|吴潇岚


作者: | 信息来源:新闻网 | 浏览次数:49

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